世界热讯:(纳西妲X空)以爱意补缀失却的心灵~(16)
一段回忆。
(资料图)
<乱数 0>
“唔。。早上了么。。”
伴随着闹钟的响声,纳西妲缓缓地睁开了双眼。昨夜辗转难眠,烦心事接踵而至。回过神来,已是后半夜,最终也是抵不过睡魔而浅眠。
虽说困倦至极,纳西妲还是撑起了自己的小身体。
“得。。去上班了。。”
纳西妲慢悠悠地穿好平日的衣服,打开冰箱,从里面摸出了一块果酱面包。
“啊姆。。哈姆。。”
味道中规中矩,依旧是自己喜欢吃的粗制零食味。
谈不上营养与健康,起码能果腹,让自己撑过今日的工作也绰绰有余。
本来。。一般的上班族,应该会更善待自己的肠胃的。
公寓虽配有燃气灶,纳西妲却几乎未使用过。
自己不会做饭,也不打算去食堂。不如说,是自己不愿意去食堂。
这是自己的现状,是只要在校内走着,就会吸引大家的目光。
这并非自己广结良友,事实上,自己的学生生涯一直在高负荷学习,根本没有时间留给自己与学生老师打好关系。
但自己是她的妹妹,也是名门的次女,毕业后的教师资格,也是家中依托关系,帮自己办来的,光凭这一点,许多师生都会借机与自己攀谈奉承两句。
但虚伪与背叛,是纳西妲最厌恶的事物,而那些人,也正是如此。
身为教师,自己经验不足且无实绩,自己比任何人都再清楚不过了。看着那些人,各个吹嘘自己青年有为,前途无量。就让纳西妲心感不悦。
接受不了那样捧杀的氛围,纳西妲宁可窝在家中,干啃面包。
“要是人生。。也能像面包这样可口就好了。。有松软的面胚,甜蜜的夹心。。”
还有。。与各种点心都能完美配合的自由与随心。。
纳西妲狠狠地咬下一口,感受着在口中爆浆般的甘味。
自己,应该只是那层面胚吧,只可惜内心,空洞洞的。
既没有引人遐想为之奋斗的目标,也没有知心知底互诉衷肠的友人。
硬要说,就是想像姐姐一样,脱离这教师之列,接触更为广阔的世界。
但。。
想要脱离无趣的教师生活,那就需要晋升。。而晋升,又需要得到校内师生的举荐。。
自己似乎陷入了一个恶性循环,就像被囚入牢笼,每日咀嚼着这矛盾与乏味。
而他的到来,无疑是恶化了自己的处境。
“我吃饱了。。”
今天,自己的班里将会迎来一位新学生。
有关他的事,自己也早有耳闻。他是个没有元素适应力的孩子,理论成绩虽然优秀,但是却无法参与实操训练。
全校,也仅此一人。。
当初学校承诺为他安排单独的评分系统,但如今却没有后文,自然,那也是虚假。。
这也难怪,他应该也同自己一样,是通过关系安插进学校内的,听姐姐说。。似乎与他的妹妹有关。。学校只是故意拖着他的毕业时间,待到他的妹妹出人头地,学校自有方法以他作为中间人,从中攀取名利。
他本是平凡普通,在这座学府内,只会被打上平庸的烙印。
没有老师愿意教育这种缺乏前途的孩子,毕竟保证毕业率也是提升自己实绩的一环。学校只得假借磨炼新任老师之名,将他送到了自己班上。。
纳西妲捧着教科书,踏上前往教室的路程。
自己,要用怎样的态度去面对这位新学生呢?
与其他教师不同,自己并不偏见这样特殊的学生,如果他无处可去,那跟随自己也无可厚非,自己会一视同仁地教育他们。
但是。。学校这么做,只会毁了他大好的时光。。自己,不过是个缺乏经验的新手老师,普通学生还好,像他这样特殊的个体,根本无法以教案所著来教书育人,自己越是花费精力培养他,却只会徒增他无妄的压力。。这是在害他吧。。
这般沉思着,纳西妲进入了教室。
。。
。。
“大家早上好,那我点名咯!”
纳西妲拿出讲台内的点名册,扫了一眼教室。
教室内只有寥寥无几的学生,自己每个学生都认得,其实并没有点名的必要。
学校是允许学生上课去别班旁听课程的,这也意味着,自己的课程没有那么吸引人吧。
“在上课前,我们会有一位新同学加入,进来吧,空同学”
纳西妲看向门边,一位腼腆的金发少年,正站在门口。
第一眼,他的外表如同本人的标签,平凡,毫无特点。略有精瘦,穿衣简练,至少生活习惯应该是较为自律的吧。
“做个自我介绍吧,空同学”
纳西妲为鼓励他,轻轻拍着小手打着节奏,少年走到讲台上,鞠了一躬。
“大家好,我是空”
随后,教室就陷入沉默了。
“没了么?空同学?”
他只向大家公开了自己的名字,并无其他信息。
纳西妲疑惑地看向身边的他,他也似乎没有继续开口的意思。
“没。。没了。。”
本能的,纳西妲觉得,像他这样的孩子应该也有自己的兴趣爱好或特长本领,但他都闭口不谈。
(原来如此。。和我。。很像呢。。)
为人普通,却又有着特殊的身份。不仅缺乏真正的正面评价,连对他人闭锁着自己的真心,似乎,都与自己如出一辙呢。
(他大概。。也没什么朋友吧。。)
没有价值,只是存在于此,纳西妲看着他,仿佛在照一面镜子。
那至少,作为接下来,将照顾他一段时间的老师,自己要友善待他。。起码不能让他再次受到,学府内老师对他的偏见。
于是,纳西妲自也不会为难他,他已自报姓名,从此往后,二人就算结识,且结下缘分了。
“嗯,那从今天开始,空同学就是我们班的一员了,就坐在那个位置吧”
她为空,挑选了一个靠近自己的位置,听课也更为方便些。同时自己也能,更好地关注这位新同学的听课态度。
“大家,把课本打开,今天我们复习一下,元素的概念”
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